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O Conceito de Infância segundo as Principais Teorias Pedagógicas

O Conceito de Infância segundo as Principais Teorias Pedagógicas

  • Patrícia Franco: Pedagoga formada pela Faculdade São Francisco de Barreiras, de São Paulo e Neuropsicopedagoga pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Possui ampla experiência em sala de aula e formação de docentes.
  • Duração: 60 minutos

 

Conteúdos abordados:

  1. o conceito de Infância da Antiguidade até a Contemporaneidade
  2. teoria do Empirismo e Racionalismo
  3. abordagens: Behaviorista, Construtivista e Psicanalítica
  4. a importância da Educação Infantil e dos anos iniciais
  5. como aplicar esses conhecimentos em sala

Descubra como evoluiu a forma como olhamos para a Infância e quais as principais interpretações do tema feitas até à atualidade 

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